成人高等教育考試（簡稱成考）是指為適應中國高等教育規模的快速擴展和提高全民受教育程度的需要，滿足社會主義現代化建設對各類人才的需要，探索和發展成人高等教育的一種形式。相比于普通高等教育招生考試（簡稱高考），成考面向的是已經參加工作并具備一定工作經驗的成年人。成考的錄取條件和學習方式相對寬松，給予了更多機會和可能性給那些需要提高學歷和職業技能的成年人。同時，成考的補錄政策也是備受關注的話題。
成考的補錄是指在招生計劃招滿后，仍有部分考生因各種原因無法報名參加考試或者錄取名額出現空缺，需要進行再次招生的情況。第二補錄通常是在成考的第一次報名和錄取后，再次開放報名的機會，為一些沒有報名或者未被錄取的考生提供了第二次獲得錄取的機會。
成考的第二補錄幾率是相對較低的。首先，成考的招生計劃是有限的，每年錄取的名額是固定的，一般不會進行大規模的擴招。因此，如果在第一次錄取中沒有被錄取，那么前景并不樂觀。
其次，成考的競爭激烈程度也較高。雖然成考相對于普通高考來說，錄取條件和學習方式相對寬松，給予了更多機會和可能性，但是由于報考人數眾多，尤其是一些熱門專業，競爭仍然非常激烈。因此，如果沒有在第一次報名和錄取中成功，第二次補錄的幾率也較低。
因為成考的第二補錄幾率相對較低，因此有些因素可能會對幾率產生一定的影響。
報名人數是決定第二補錄幾率的重要因素之一。如果報名人數過多，超出了學校的錄取計劃，那么第二次補錄的幾率就會極低。
一些熱門專業的競爭程度較高，錄取的名額有限。如果報考的專業是熱門專業，那么第二次補錄的幾率也會相對較低。
成考的錄取一般是根據考生的學歷水平進行劃定的。如果學歷水平較低，未達到要求，那么獲得第二次補錄的幾率也會減少。
成考的錄取也與考試成績有關。如果考試成績不達標，未能達到學校的錄取線，那么第二次補錄的幾率也會相應降低。
綜上所述，成考的第二補錄幾率相對較低。考生在報名和錄取過程中應該做好準備，提前了解相關政策，并根據自身情況進行合理的選擇和安排。如果沒有錄取，可以考慮其他途徑提高學歷和職業技能，爭取更好的發展機會。